2026年10月21日至30日，由国家留学基金管理委员会主办，电子科技处大学国际教育学院、beat365中文版官网举办的“感知中国·走进中国电子发展：‘智联信通’国际学生跨学科融创营”活动在成都举行。依托信息与通信工程学科优势，学院以“前沿讲座、科创实践、校园科普”为主线，组织国际学生走进前沿学术课堂、参与电子创客实践、走进中国小学开展科技科普，在学、做、讲的连续体验中感知中国电子信息科技发展，探索专业教育与国情教育融合育人的新路径。
前沿讲座：走近中国电子信息科技前沿
10月21日，国家级高层次青年人才、博士生导师王勇教授开展题为“Design of Wideband RF Switch ICs: Fundamentals and Recent Advances”的全英文前沿学术讲座。活动吸引来自十余个国家的30余名国际研究生、本科生及青年学者参加。王勇教授围绕宽带射频开关集成电路的基本原理与最新进展，介绍相关领域的技术挑战和研究成果，帮助国际学生了解电子信息领域的前沿发展，拓展学术视野，感受中国微电子与集成电路领域的创新实践。
电子创客：从理论学习走向动手实践
10月22日至23日，国际学生参加电子创客系列工作坊，以“电子骰子”为实践载体，通过理论培训与动手实训相结合的方式，引导学生探索电子技术的实际应用。活动从电子电路、微控制器编程及嵌入式系统基础知识入手，逐步延伸至电路搭建、元器件连接、功能测试和故障排查。在教师和助教指导下，来自不同专业背景的国际学生通过动手操作与团队协作，将理论知识转化为实践成果，提升工程实践能力和创新意识。
科技科普：从科技体验者到文化传播者
10月30日，学院组织来自4个来自乌克兰、印度尼西亚、巴基斯坦等不同国籍的国际学生走进电子科技大学实验中学附属小学，开展“国际青年科技科普小课堂”活动。留学生通过科创作品展示、趣味科学实验和中英文双语互动，向小学生介绍电子信息技术及其应用，将大学课堂中的科技知识转化为生动有趣的科普内容。活动还邀请新加坡籍进修教师参与双语交流与现场组织，促进不同文化背景师生之间的互动。通过面对面的讲解与交流，国际学生不仅分享了自己的科技实践体验，也在新的角色中提升了跨文化沟通与公众表达能力。
从前沿讲座中的知识启迪，到创客工作坊中的动手实践，再到小学课堂中的科技分享，“智联信通”国际学生跨学科融创营构建了理论学习、实践创新与社会传播相衔接的体验式育人路径。活动充分发挥信息与通信工程学科优势，推动国际学生从中国科技发展的观察者、体验者转变为参与者和传播者，为讲好中国科技故事、促进中外青年交流、提升来华留学生国情教育实效提供了新的实践探索。
